“智慧就業(yè)”激活一池春水

發(fā)布時(shí)間:2022-03-29 17:10:53    點(diǎn)擊量:5952


  近段時(shí)期以來(lái),新一輪疫情打亂了學(xué)校的工作節奏,但在“云招聘、云指導、云幫扶、云簽約”等系列“云就業(yè)”服務(wù)下,我省各高校的就業(yè)工作卻從容不少。2021年年底,教育部公布100個(gè)全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作典型案例,江蘇省教育廳“智慧就業(yè)江蘇實(shí)踐”案例成功入選?!?120”“招聘無(wú)憂(yōu)”“百校聯(lián)動(dòng)”“就業(yè)創(chuàng )業(yè)在江蘇”“蘇企優(yōu)才”等,一個(gè)個(gè)亮麗的江蘇高校畢業(yè)生就業(yè)名片點(diǎn)亮了我省高校就業(yè)育人的品牌之路,成為高校畢業(yè)生“穩就業(yè)”“保就業(yè)”的“壓艙石”和“定心丸”。
  “江蘇已基本建成‘一朵云、一張網(wǎng)、一個(gè)庫’,并打造了全省高校畢業(yè)生就業(yè)‘一個(gè)大平臺’?!笔∥逃の睍?shū)記蘇春海介紹說(shuō),近年來(lái),省教育廳堅持把高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為重中之重,將促進(jìn)高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)作為辦人民滿(mǎn)意教育的重要指標,全力落實(shí)就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策,積極開(kāi)展智慧就業(yè)實(shí)踐,努力拓寬就業(yè)供求渠道。
搭建平臺,智慧就業(yè)有精度
  “在‘91job智慧就業(yè)’平臺上,通過(guò)在線(xiàn)提交個(gè)人就業(yè)需求,馬上就收到了系統智能推送給我的崗位信息,與我的求職意愿匹配度相當高?!蹦暇┕I(yè)大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生孔維群說(shuō)。不同于線(xiàn)下找工作的“人擠人”,線(xiàn)上招聘只需要在平臺上瀏覽幾分鐘,就能知道“伯樂(lè )”在哪。
  如何在用人方和求職方之間架設一道更為暢通的橋梁?2001年,省教育廳開(kāi)始探索一條利用互聯(lián)網(wǎng)為用人單位和高校人才“牽線(xiàn)搭橋”的智慧就業(yè)之路,這也是我省招生就業(yè)指導服務(wù)中心“開(kāi)門(mén)”后的第一項業(yè)務(wù)。
  “智慧就業(yè)的建設并非朝夕之功?!笔≌芯椭行闹魅魏ㄆ浇榻B說(shuō),創(chuàng )立初期,該中心就立足就業(yè)市場(chǎng)信息化建設,于同年開(kāi)通“江蘇畢業(yè)生網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)”,利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布宣傳招聘信息;2005年,該中心自主研發(fā)“就業(yè)信息窗”首次聯(lián)通中心網(wǎng)站和學(xué)校就業(yè)網(wǎng),覆蓋省內近90所高校,初步實(shí)現了招聘信息的互通共享;2006年12月,省教育廳聯(lián)合省人事廳、省勞動(dòng)廳共同成立“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò )聯(lián)盟”(簡(jiǎn)稱(chēng)“91job”),集崗位搜尋、數字化簡(jiǎn)歷、視頻面試、遠程打印招聘會(huì )入場(chǎng)券和就業(yè)推薦表等功能于一體,為各高校、各用人單位和廣大畢業(yè)生搭建了數字化招聘的基礎。
  2008年,“無(wú)紙化招聘系統”正式亮相?;貞浧鹜?2月徐州師范大學(xué)“百校聯(lián)動(dòng)”蘇北專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì ),省招就中心信息服務(wù)部副部長(cháng)王華感觸頗深,“當天近4萬(wàn)名畢業(yè)生申請了招聘會(huì )實(shí)名制入場(chǎng)券,不用再將沉甸甸的紙質(zhì)簡(jiǎn)歷一家一家投遞至各個(gè)企業(yè),只需輕輕一掃,求職信息就直接發(fā)往用人單位,并且清晰地分門(mén)別類(lèi),既環(huán)保又高效?!?/span>
  隨著(zhù)“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”的大趨勢逐步形成,省招就中心于2014年通過(guò)建設“中心主站+校級子站”的網(wǎng)站群,實(shí)現了就業(yè)崗位信息的“省校通”“校校通”,徹底解決了省內高校之間“信息孤島”問(wèn)題。目前,智慧就業(yè)平臺已覆蓋全省167所高校及獨立學(xué)院,累計注冊大學(xué)生超過(guò)500萬(wàn)人,年發(fā)布招聘崗位需求超過(guò)220萬(wàn)個(gè),年訪(fǎng)問(wèn)量超過(guò)8億次。
  “高校畢業(yè)生作為重要的就業(yè)群體,總量呈逐年增長(cháng)趨勢,我省2022屆高校畢業(yè)生規模預計將超過(guò)66萬(wàn)人,同比增長(cháng)10%?!笔〗逃龔d高校學(xué)生處處長(cháng)許正亞告訴記者,“在本屆畢業(yè)生離校前,省教育廳將組織線(xiàn)上和線(xiàn)下‘百校聯(lián)動(dòng)就業(yè)活動(dòng)’不少于2000場(chǎng);同時(shí),將畢業(yè)生就業(yè)納入‘三全育人’的重要內容,不斷加強對高校學(xué)生的職業(yè)生涯教育和就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導?!?/span>
培訓育人,就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導有深度
  2021年12月10日,“就業(yè)先鋒行·就業(yè)創(chuàng )業(yè)在江蘇”高校畢業(yè)生南通專(zhuān)場(chǎng)在學(xué)習強國平臺發(fā)布,南通市人才服務(wù)中心黨委書(shū)記董俊變身網(wǎng)絡(luò )主播直播“帶崗”,求職者云端“淘崗”,收獲了一大波企業(yè)和求職者的點(diǎn)贊。
  每年畢業(yè)生就業(yè)工作啟動(dòng)之日,省教育廳就開(kāi)始積極運用新媒體平臺,全網(wǎng)推送“江蘇高校就業(yè)創(chuàng )業(yè)大家談”“朋輩故事”等內容,系統講解就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策、精準推送就業(yè)崗位。
  “我們不僅要培養大量的就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導教師,更重要的是要形成一套從大學(xué)生培養到就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導的全程化、職業(yè)化服務(wù)體系,讓高等教育更有價(jià)值?!痹S正亞說(shuō),截至2021年12月24日,該年度全省高校畢業(yè)生輔導員就業(yè)工作輪訓全部完成。本次輪訓自2021年5月開(kāi)啟,共舉辦27期培訓班,實(shí)現了高校畢業(yè)班輔導員全覆蓋。
  如何指導、推動(dòng)高校畢業(yè)生高質(zhì)量創(chuàng )業(yè)?自2011年始,省教育廳大力組建江蘇省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園?!笆〈髣?chuàng )園不同于其他創(chuàng )業(yè)園,特別注重教育功能,重在‘培訓’?!笔〗逃龔d高校學(xué)生處主任科員宋偉介紹說(shuō),園區每周一次的企業(yè)咨詢(xún)、每月一次的創(chuàng )業(yè)青年沙龍、每季度一次的專(zhuān)題培訓雷打不動(dòng),有序開(kāi)展。
  對創(chuàng )業(yè)的指導不止于此?!敖鸱N子”孵育項目是江蘇高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)指導的品牌。2020年以來(lái),省教育廳面向全省高校在校大學(xué)生(含畢業(yè)兩年內的學(xué)生)征集創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目384個(gè),經(jīng)過(guò)培訓及評審,最終對其中50個(gè)項目授予“金種子”稱(chēng)號,并開(kāi)展跟蹤指導與孵化。據統計,“金種子”孵育項目累計獲得國內發(fā)明專(zhuān)利近300項,軟件著(zhù)作160余項,融資規模累計約1.5億元。
  “我們將繼續深化大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)‘金種子’孵育項目,優(yōu)化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)指導模式,充分發(fā)揮省級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)示范基地的創(chuàng )業(yè)指導、培訓和孵化作用,推進(jìn)獲獎項目成長(cháng)發(fā)展、落地見(jiàn)效,帶動(dòng)更多畢業(yè)生實(shí)現就業(yè)?!碧K春海表示。
跟蹤服務(wù),信息反饋有效度
  “謝謝學(xué)校的培養,不僅讓我順利就業(yè),更為我在崗位上的成長(cháng)奠定基礎?!鼻安痪?,南京信息工程大學(xué)2020屆畢業(yè)生田震,收到了省招就中心對高校畢業(yè)生的就業(yè)情況調查。這樣的問(wèn)卷田震并不是第一次收到,早在畢業(yè)前,他就收到了該中心對母校的評價(jià)調查。
  “我們的想法很簡(jiǎn)單,讓數據多跑路, 畢業(yè)生少跑腿?!笔≌芯椭行脑u價(jià)服務(wù)部部長(cháng)張泉說(shuō),目前與智慧就業(yè)系統配套建設的“91job”智慧就業(yè)大數據監測與預警分析平臺,可實(shí)時(shí)監測招聘和求職動(dòng)態(tài),“與企業(yè)主保持對話(huà),才能知道企業(yè)對高校人才的需求點(diǎn);和學(xué)生對話(huà),才能掌握最真實(shí)的就業(yè)情況?!?/span>
  蘇州大學(xué)招生就業(yè)處副處長(cháng)張蕓做了5年的學(xué)生就業(yè)招聘工作,她告訴記者,以往高校學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作一直停留在學(xué)校就業(yè)處層面,但綜合院校專(zhuān)業(yè)眾多,學(xué)校就業(yè)服務(wù)工作人員人數有限,很難做到對各行各業(yè)人才需求的精準服務(wù),而調查報告則非常直觀(guān)地將問(wèn)題一一剖析,為提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量提供了導向。
  “一旦有新的就業(yè)簽約完成,我們的數據平臺上就會(huì )實(shí)時(shí)更新這些信息,讓學(xué)生的就業(yè)情況一目了然?!睋S正亞介紹,目前,數據平臺已成為省教育廳的“網(wǎng)紅”打卡地,一屏覽盡高校就業(yè)工作進(jìn)展、招聘崗位供給、畢業(yè)生就業(yè)落實(shí)率及滿(mǎn)意度等各項就業(yè)相關(guān)情況。

  “雖然服務(wù)形式是‘空對空’,服務(wù)內容卻是‘實(shí)打實(shí)’,通過(guò)省內上下共同努力,我們期待在這個(gè)特殊時(shí)期為畢業(yè)生送去春天的溫暖?!碧K春海表示,“依托智慧就業(yè)大數據,省教育廳將建立低收入家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作臺賬,按照‘一人一檔’‘一人一策’要求,扎實(shí)做好重點(diǎn)幫扶,幫助有就業(yè)意愿的貧困生盡快就業(yè),并繼續做好離校未就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)?!?/span>

  來(lái)源:江蘇教育報